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本地学校签名项目

除了提供一个全面的高中课程, 许多高中都开设了特色课程,将特定的重点或独特的主题与技能结合起来, concepts, 以及学校部分课程的教学策略. 主题或重点成为传统高中课程教学的载体, interesting, and challenging way. 在某些情况下,学校可能会采用全校范围的签名重点. 一些学校还创建了主题学院,通过小型学习社区的方式吸引学生.

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培养兴趣和专业知识

在学校和可能的大学和职业道路之间建立联系

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提供签名课程的高中

Bethesda Chevy Chase高中(IB)

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Churchill High School

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Clarksburg High School

Advanced Placement Power Scholars Program (APPS)

app课程是一个为期四年的课程,学生将学习综合课程,包括荣誉课程和先修课程. 接受该计划的学生将遵循严格的课程学习,旨在挑战高度积极的学习者.

学生将通过荣誉课程和先修课程以及在学校举办的定期讲座和研讨会获得结构化的支持和技能提升. 该计划旨在为学生提供灵活的时间表,因为他们在四年的学习中取得进展,并允许他们在克拉克斯堡高中追求个人的教育目标.

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这个项目是开放给克拉克斯堡学生,通过申请.

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Damascus High School

大马士革签名计划

这个签名程序使用职业集群作为其组织形式. 开发新课程以及整合或混合现有课程,重点是基于活动的项目是项目的使命. 国家信息技术研究院(AOIT)被纳入签名计划. 通过签名程序, 学生更好地理解学习的跨学科方面,因为它涉及到现实生活的经验.

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这个项目是开放给大马士革学生,通过申请.

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Gaithersburg High School

The Signature Academies

盖瑟斯堡高中的签名学院为学生提供独特的综合中学教育. 学院培育和培育学术上的成功, 专业和个人成长,同时为学生的全球明天做好准备. 这些学院旨在促进严谨和相关性,并通过选择与感兴趣领域相关的课程,为学生提供探索各种职业道路的机会. 除了五个职业主题学院, Gaithersburg High School is the site of the National Academy Foundation's Academy of Information Technology (AOIT) and the nation's only student run trading room; in the Academy of Finance (AOF).

盖瑟斯堡的学院有:

  • Ninth Grade Academy
  • 艺术与传播学院
  • 商业研究学院
  • 领导与教育学院
  • 中国科学技术研究院
 

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Col. Zadok Magruder High School

马格鲁德高中的和平学者

和平学者是一个跨学科的,为期四年的大学预科队列. 它的重点是独立学习和复杂的书面和口头沟通技巧的发展,重点是批判性思维. 成功完成四年制课程的学生将:

  • 擅长书面和口头陈述
  • 为在大学取得成功做好充分的准备
  • 成为自信的、独立的思考者、积极的学习者和自我倡导者.
  • 表现出对大学水平技能的掌握.
  • 能够参与现实世界问题的更高层次的讨论.

Magruder Academy Programs

学院提供了在高中课堂上学到的知识与未来的职业和/或大学之间的联系,同时促进了更牢固的学校-企业-社区关系. 学院还允许学生参加实习项目,为他们提供经验,并在他们感兴趣的领域建立联系网络.

  • 项目引领工程
  • 国家科学院基金会,金融学院
  • Hospitality Management
  • Early Childhood Education
  • Army JROTC
 

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Each academy is open to Magruder students, by application; see website

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Poolesville High School

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Quince Orchard High School

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Richard Montgomery高中(IB)

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Rockville High School

洛克维尔高中的新闻学院

这个签名计划致力于提供一个积极和具有挑战性的学习环境,有助于对学术卓越和终身学习的高期望. 学生通过密集的新闻写作. 视觉媒介的价值是促进每个学生学习的一种手段. 学院的学生在社区工作, workplace, 并对学校集群进行有效的传播, well-researched, 令人兴奋的作品横跨新闻界.

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Seneca Valley High School

塞内卡谷高中的签名职业学院

今天的学生将进入一个快速变化的技术和全球化社会. 为他们将面临的高等教育挑战做准备, 签名职业学院教授学生在全球经济中竞争所需的知识和技能. 这是通过与三个特定职业兴趣相关的小型学习社区的有针对性的课程和活动来实现的. In addition, In addition, 塞内卡山谷是国际文凭课程的所在地.

塞内卡山谷的职业学院有:

  • 儿童早期发展学会
  • 汽车技术研究院
  • Academy of Technology, 包括美国国家科学院基金会的信息技术学院(AOIT)
 

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Sherwood High School

国际研究项目

舍伍德学院的经验通过具有挑战性的课程将学生与高中联系起来, real world experiences, 为大学和以后的生活做准备, 同时与员工和彼此建立关系. 学生入读四所学院之一:艺术与人文学院, 商务与酒店学院, 工程技术研究院, or Academy of Science. 他们完成必修课和选修课的3个学分, 钻研“顶点体验”(比如在当地大学的课程), Advanced Placement courses; internships at local businesses as well as state or federal agencies; or a guided research class. 来完善他们在学院的参与, 实地考察等增值活动, guest speakers, college visits, 和其他路径相关的课程.

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Walter Johnson High School

APEX Scholars

APEX学者计划被设计为一个为期四年的课程,通过该课程,一组精选的学生遵循综合课程,结合加速荣誉水平和密集的大学先修课程. 学习课程为学生提供了广泛的, 在许多学术领域的一般背景,适合高度学术天赋和积极的学习者.

课程设置包括在整个学校内整合的异质和同质分组班级的组合. 九年级的课程旨在提供结构化的支持和技能改进, 学习课程是专门设计的,允许APEX学者进行个人选择, 让他们在大三和大四时有追求个人教育目标的灵活性. APEX学者是沃尔特约翰逊高中不可分割的一部分, 不是学校里的学校成员.

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这个项目是开放给沃尔特约翰逊学生,通过申请.

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Watkins Mill High School

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Whitman High School

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Thomas S. Wootton

人文艺术签名项目

这个具有挑战性和创新性的项目是为热爱文学的学生设计的, film, history, languages, art, and/or performance. 学生们在9 -10年级形成一个队列,通过特别丰富的英语和社会研究部分, 包括特别的实地考察吗, speakers, 还有艺术家驻场工作坊. 学生选择一个特定的,但灵活的课程学习与人文或艺术的重点, 并完成校外体验和高级独立项目. By the end of the program, 学生具备良好的口头表达能力,能够完成大学要求的高水平学术研究和写作.

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这两个项目都向沃顿商学院的学生开放.

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